Из доклада начальника управления образования Ленинского района Н. Бендо на совещании с педагогами региона.

Подводя итоги учебного года, мы не можем оставить в стороне результаты государственной итоговой аттестации выпускников, т.к. они являются одним из важных показателей работы школы.

В ГИА в форме государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике приняли участие 417 выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций.

По району средний балл по русскому языку составил 3,5, по математике – 3,3.

5 участников или 1% (Войковской, Красногорской, Виноградненской, Новониколаевской, Щелкинской СОШ № 1) не получили удовлетворительный результат в основные сроки сдачи экзамена по русскому языку и 34 участника или 8% – по математике.

Ситуация была изменена в лучшую сторону только благодаря предоставленной возможности пересдачи в дополнительные сроки.

Окончательные результаты ГИА по русскому языку показали, что оценку «5» получили 41 чел. или 10 % девятиклассников от общего количества проходивших аттестацию, оценку «4» — 132 чел. (32 %), оценку «3» — 244 чел. (58 %).

Самые высокие результаты по русскому языку достигнуты в:

— МБОУ Ленинская СОШ (4,4 ср.б.)

— МБОУ Останинская СОШ (4 ср.б.)

— МБОУ Челядиновская ООШ (3,9 ср.б.)

— МБОУ Семисотская СОШ (3,8 ср.б.)

— МБОУ Белинская ООШ (3,8 ср.б.).

Вместе с тем очень низкий средний балл по русскому языку в:

— МБОУ Красногорская СОШ

— МБОУ Новониколаевская СОШ

— МБОУ Щелкинская СОШ № 1

— МБОУ Войковская СОШ.

Значительно ниже результаты по математике.

Оценку «5» получили 31 учащийся (8 %), «4» — 77 учащихся (18 %),

 «3» — 309 учащихся (74 %).

Самые высокие результаты по математике достигнуты в:

— МБОУ Глазовская СОШ (3,8 ср.б.)

— МБОУ Войковская СОШ (3,6 ср.б.)

— МБОУ СОШ № 1 пгт Ленино (3,6 ср.б.)

— МБОУ Приозерненская СОШ (3,5 ср.б.).

Вместе с тем очень низкий средний балл по математике в:

— МБОУ Горностаевская СОШ (2,9 ср.б.)

— МБОУ Щелкинская СОШ № 1 (2,8 ср. б.)

— МБОУ Красногорская СОШ (2,7 ср.б.)

— МБОУ Уваровская СОШ (2,1 ср. б.);

Из 422 учащихся 9 классов 24 муниципальных общеобразовательных учреждений аттестаты об основном общем образовании получили 417 выпускников (98,8 %).

По итогам организованного окончания 2014/2015 учебного года 5 учащихся 9 классов МБОУ Щелкинская СОШ № 2 (2 чел.), МБОУ Горностаевская СОШ (2 чел.), МБОУ Приозерненская СОШ (1 чел.) не были допущены к прохождению в июне текущего года к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в связи с наличием академической задолженности по предметам учебного плана.

Руководствуясь нормативными требованиями в сфере образования, по согласованию с родителями (законными представителями) 4 учащихся 9 классов решен вопрос прохождения детьми повторного курса обучения в 2015/2016 учебном году.

Остается нерешенным вопрос в отношении дальнейшего прохождения обучения 1 учащиеся 9 класса МБОУ Щелкинская СОШ № 2, местонахождение которой на сегодняшний день не известно.

В этом году выпускникам 11-х классов было предоставлено право выбора формы государственной итоговой аттестации – сдача ЕГЭ или ГВЭ.

Аттестацию в форме ЕГЭ проходили 7 выпускников 11-х классов, в т.ч. 7 учащихся 11 классов 4 общеобразовательных учреждения (МБОУ СОШ   № 1 пгт Ленино, МБОУ Щелкинская СОШ № 1, МБОУ Глазовская СОШ, МБОУ Останинская СОШ) на добровольной основе приняли участие в государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена по следующим учебным предметам:

— по русскому языку (2 чел.);

— математике базового уровня (2 чел.);

— математике профильного уровня (4 чел.);

— информатике и ИКТ (1 чел.);

— географии (2 чел.);

— английскому языку (2 чел.).

Государственный выпускной экзамен сдавали 359 выпускников    11(12)-х классов.

Анализ полученных результатов заставляет нас задуматься над тем, «как мы учим и чему учим» и сделать вывод о необходимости целенаправленных усилий педагогических коллективов всех школ по повышению качества обучения.

Остановлюсь более подробно на результатах экзамена по русскому языку в 11-х классах.

По результатам сдачи экзамена в основной период из 363 выпускников 11(12)-х классов получили неудовлетворительную оценку 26 чел., что составляет 7,4 % от количества выпускников, сдававших экзамен.

В ходе пересдачи экзамена порог успешности преодолели 5 выпускников. 21 учащийся не был допущен до пересдачи по причине неудовлетворительных результатов по двум обязательным предметам. Им будет предоставлена возможность пройти повторно ГИА по русскому языку в сентябрьские сроки.

Самые лучшие результаты  по русскому языку показали выпускники:

МБОУ Батальненская СОШ – 3,7 ср.б.

МБОУ СОШ № 2 пгт Ленино – 3,5 ср.б.

МБОУ Виноградненская СОШ – 3,5 ср.б.

МБОУ Глазовская СОШ – 3,5 ср.б.

МБОУ Луговская СОШ – 3,5 ср. б.

МБОУ Марфовская СОШ – 3,5 ср.б.

МБОУ Щелкинская СОШ № 1 – 3,4 ср.б.

Самые низкие в:

МБОУ Кировская СОШ – 3,3 ср.б.

МБОУ Горностаевская СОШ – 3,2 ср.б.

МБОУ Калиновская СОШ – 3,1 ср.б.

МБОУ Ильичевская СОШ – 3 ср.б.

Окончательные результаты экзамена по русскому языку выглядят следующим образом.

Получили оценку «5» — 13 чел. (3,5 %) из них 2 выпускника МБОУ СОШ № 2 пгт Ленино и 3 выпускника МБОУ Батальненская СОШ, оценку «4» — 105 чел. (29 %), оценку «3» — 224 чел. (62,5 %), оценку «2» — 21 чел. (6,0 %).

Ситуацию по математике можно охарактеризовать одним словом «катастрофическая».

Из 359 выпускников 11(12)-х классов в основной период оценку «2» получили 125 чел. или 35 % от общего количества сдававших экзамен.

«Лидерами» по количеству обучающихся, получивших двойки, являются:

— МБОУ Семисотская СОШ где не преодолели порог успешности 68 % выпускников;

— МБОУ Ильичевская СОШ где не преодолели порог успешности 50 % выпускников;

— МБОУ Багеровская СОШ № 1 где не преодолели порог успешности  50 % выпускников;

— МБОУ Заветненская СОШ где не преодолели порог успешности 50 % выпускников;

— МБОУ СОШ № 1 пгт Ленино, где не преодолели порог успешности 42 %  выпускников;

— МБОУ Луговская СОШ где не преодолели порог успешности 42 % выпускников;

— МБОУ Щелкинская СОШ № 2 где не преодолели порог успешности 42 % выпускников;

— МБОУ Багеровская СОШ № 2 где не преодолели порог успешности  41 % выпускников.

По результатам пересдачи экзамена в дополнительные сроки процент обучающихся, не преодолевших порог успешности, уменьшился до 16 % или 58 учащихся.

Окончательные результаты экзамена по математике выгладят следующим образом:

— получили оценку «5» — 9 чел. (3 %), в т.ч. по 2 выпускника МБОУ Ленинская СОШ и МБОУ СОШ № 2 пгт Ленино, оценку «4» — 38 чел. (10 %), оценку «3» — 254 чел. (41 %),

оценку «2» — 58 чел. (16 %), в т.ч. 17 выпускников (или 31 %) МБОУ СОШ № 1 пгт Ленино, 4 выпускника (50 %) МБОУ Ильичевская СОШ, 4 выпускника (44 %) МБОУ Кировская СОШ, по 4 выпускника (соответственно 25 % и 23 %) МБОУ Багеровская СОШ № 1 и МБОУ Багеровская СОШ № 2.

Итогом обучения выпускника школы является получение документа об образовании.

Какой результат получен в наших общеобразовательных учреждениях?

Из 381 учащихся 11(12)-х классов аттестаты о среднем общем образовании получили 308 выпускников (80,8 %). Справки об обучении выданы 73 выпускникам (19,2 %), из них:

— 58 чел. получили на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты;

— 6 чел. не явились для прохождения государственной итоговой аттестации без уважительных причин;

— 6 чел. не были допущены к прохождению государственной итоговой аттестации по причине наличия академической задолженности по предметам учебного плана;

— 3 чел. не были допущены к государственной итоговой аттестации по причине не прохождения итогового сочинения и наличия академической задолженности по предметам учебного плана.

Результаты ГВЭ – это наш общий результат, который сложился из нескольких составляющих. Это и отсутствие в общеобразовательных учреждениях системного, принципиального, объективного внутришкольного мониторинга качества образования и качества результатов деятельности педагогов; и неэффективное использование возможности школьного компонента учебного плана; и отсутствие индивидуализации обучения в основной и старшей школе.

Специалистами Управления образования и информационно-методического центра проведен всесторонний анализ результатов государственного выпускного экзамена.

Безусловно он зависит от многих составляющих. Это и кадровое, методическое, материально-техническое, мотивационное и финансовое обеспечение школы.

На первом месте несомненно стоит кадровое обеспечение.

Получился парадоксальный результат. В тех школах, где выпускники получили наибольшее количество неудовлетворительных оценок преподающие учителя имеют, в большинстве случаев, высшую квалификационную категорию.

Сейчас я задам несколько вопросов и на основании полученных результатов, постараюсь на них ответить.

И так первый вопрос: «Где школьники получают лучшие знания: в классе, где 5 обучающихся или 25?» Ответ: «Там, где лучше учат!».

Логично задать следующий вопрос: «Должна ли зависеть заработная плата учителя от результатов ЕГЭ, ГВЭ?». Ответ: «Конечно, да!».

Одним из критериев показателей эффективности деятельности руководителя образовательного учреждения и педагога при начислении стимулирующих выплат является такой показатель как образовательные результаты обучающихся по результатам ГВЭ.

Исходя из представленных результатов ГВЭ очевидно, что ситуация должна быть детально проанализирована во всех общеобразовательных организациях района и далее должна найти отражение в мероприятиях, направленных на её улучшение в части независимости оценки качества образования.